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“人文大家講壇”系列講座第217講 ——漢字的表意特性及其與文化的關系

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5月28日上午,“人文大家講壇”系列講座第217講亚博网页登陆立言樓B523開講河北師范大學副校長、漢語言文字學專業博士生導師鄭振峰教授蒞臨亚博网页登陆作主題為“漢字的表意特性及其文化的關系”的學術報告。講座由亚博网页登陆徐前師教授主持,亚博网页登陆聶志軍、尹戴忠、顏紅菊、曾春蓉、伍瑩、秦鳳鶴等老師以及漢語言文字學專業研究生到場聽講。

講座伊始,鄭振峰教授先介紹學界目前對表意漢字的諸種提法,逐個分析“表意文字”“表詞文字”“語素文字”“意音文字”“意符音符記號文字”等最早提出者及時間,著重說明音符”“意符”“記號文字的意義,并總結在漢字定性方面理解其性質的作用大于單純追求術語的描述。緊接著,通過列舉古漢字的具體例子,把漢字構形發展歸為“象形階段”“意化階段”及“形聲階段”三個階段。

鄭振峰強調要區別“漢語與文化”“漢字與文化”的不同,具體講解“漢字與文化的關系”。說明漢字與文化命題的兩種意義,并指出漢字作為文化載體與文化內容的關系。隨即,指出當今漢字文化研究的四大誤區——夸大漢字證明文化的能量;混淆漢字文化與漢語文化;缺乏時空觀念,用后代字釋和政治觀念附會字源;放棄字源,主管圖解字形。

講座接近尾聲,徐前師教授作總結發言,他談到:“這次鄭教授對漢字的表意特征及其文化關系的分析,十分有學術價值,同時提醒我們要多閱,多積累文獻,基礎語言文字學夯實,才能在學術研究上有更大的進步。”在場人員紛紛提出自己的看法并與鄭振峰教授進行交流。會后,在場師生與鄭振峰教授合影留念。


【新聞鏈接】

鄭振峰河北師范大學教授,漢語言文字學專業博士生導師,主要從事傳統語言文字學教學與研究。現任河北師范大學副校長兼任教育部高校中文專業教學指導委員會委員(2018-2022)、教育部中小學語文國家教材建設重點研究基地學術委員會委員、河北省語言學會會長、河北省語言文字工作者協會會長、中國文字學會常務理事、中國詩經學會秘書長


文/王紫云

圖/龔玨 王紫云